专业化水平咋提高？多参培 学案例 互评价 
在多个地市集采机构的考核评价中，常见的问题之一就是采购活动的工作人员配置不足，相关工作人员对政府采购法律法规政策掌握不全面，解决复杂疑难问题的能力、专业化水平有待提高。集采机构从业人员应该不断加强学习和培训，认真学习贯彻政府采购法律法规和政策，提升工作人员的专业水平和职业素养。

内训+外训,线下+线上

《中华人民共和国政府采购法》第六十二条规定，集中采购机构的采购人员应当具有相关职业素质和专业技能。集中采购机构对其工作人员应当加强教育和培训；对采购人员的专业水平、工作实绩和职业道德状况定期进行考核。采购人员考核不合格的，不得继续任职。

在政府采购队伍建设方面，浙江省政府采购中心主任朱文英介绍，既有常态化内部培训机制，也有专题讲座；既有业务骨干的经验分享，也有一线职工的工作感悟，还有律师、企业技术管理人员等专业讲座。每月组织召开“实干争先 主题绩效比拼月度总结会”，持续提升专业水平、业务能力和服务水平。

宁波市政务服务中心人员介绍，该中心会定期组织工作人员学习内控要求、通报典型案例，提高风险防控能力。让工作人员利用碎片化时间参加专业的线上培训，尤其是新上岗工作人员。2025年2月份单位有6人在政府采购信息报社的正福易考通学习平台上报名了政府采购线上培训，通过专业化的培训，提高工作人员的业务能力。

据介绍，很多集中采购机构通过业务骨干的传授经验和技能比武，提升整体队伍的职业素质和专业技能，例如参加政采达人挑战赛等。

学习典型案例是提高业务能力的一个重要途径。政府采购信息报社在天津举办的政府采购从业人员线下培训班上，某代理机构参会人员说,“两天的培训学习意犹未尽，老师不仅用思维导图帮我们系统梳理了政府采购法规体系的要点，还讲解了很多典型案例，案例是我们特别喜欢听的。刘亚利老师讲的案例一听就来自于一线，一个案例分解出几个问题，形象生动还有用实用，能提高从业人员处理问题的能力。”

评价体系客观可操作，互评有效避免倾向性

如何对采购人员的专业水平进行考核？某集采机构项目负责人对此提出两点建议，一是可以建立客观可操作的评价体系，如评标岗对招标岗的评价，采购人对采购文件的评价和对评审过程的评价，供应商对采购文件的评价和对采购结果的评价，评审专家对采购文件的评价和对采购结果的评价；二是制定有效的绩效考核指标，具体到岗位，尽可能量化；三是设立专门的内审部门或请单位内的纪检部门对项目人进行监督。

某省集采机构负责人赞同形成互评评价体系，比如某些集采机构工作人员专业没学好，在跟采购人沟通时就不专业，帮助解决问题时也无法及时给出合规的建议，采购人可以在项目结束后评价采购中心的项目组成员。但个别采购人经办人员在项目中有自己的倾向性，说成是单位领导的意思，集采机构也应该评价一下采购人。这种双向评价机制可以有效避免采购人因个人倾向性而影响采购项目的公正性，同时也能促进双方在采购活动中的沟通与协作。 修霄云