财政部内蒙古监管局：聚焦“三个突出” 高质量做好干部培养“传帮带”工作 
　　内蒙古监管局坚持把培养财政监管青年干部作为队伍建设的重要任务之一，将“传帮带”作为青年干部培养的重要抓手，努力打造一支政治过硬、崇尚实干、专业精良、担当作为、朝气蓬勃的高素质干部人才队伍，为推动财政监管工作高质量发展提供人才支撑。 

　　一、突出组织保障，确保“传帮带”工作抓得实 

　　（一）强化高位推动，打造干部成长快车道。局党组高度重视干部队伍建设，高位谋划结对帮带工作，将培养青年干部作为一项重要政治任务来抓，在对干部整体情况进行分析的基础上，结合青年干部的特点和实际情况制定帮带方案，明确“传帮带”目标方向、具体内容以及组织方式等，为全局“传帮带”工作有序开展打下基础。 

　　（二）调配导师资源，构建多元化导师队伍。结合我局干部数量、年龄、结构、学历等实际情况，由党组成员和正处级及以上干部担任导师，按照“业务对口、双向选择、适当微调”的原则，采取“一带二”的形式，为局内18位青年干部找到适合自己的导师，鼓励导师广授经验、言传身教，引领学员深入学习、补齐短板，为青年干部的成长提供坚实支撑。 

　　（三）注重因材施教，实现个性化素质培养。结合干部的实际情况，抓实抓细帮带工作，采取“因材施教、一人一策”的培养方法，为每位青年干部量身定制成长路径，明确理论学习、业务指导、实践锻炼等培养措施，确保有的放矢。开展经验交流活动，导师总结并分享教学经验、学员分享学习体会，就进一步做好青年干部“传帮带”工作广泛收集意见建议，为局党组下一步推动工作提供参考。 

　　二、突出方式创新，确保“传帮带”工作质量高 

　　（一）营造学习氛围，提升政策理论水平。建立“财政大讲堂”“处长讲坛”机制，邀请专家学者或组织各处室负责人分享学习心得和工作经验。搭建“青年论坛”“青年悦读”特色平台，组织青年干部分享学习见闻收获。建立“五学联动”机制，通过局党组领学，机关党委督学，党支部集体研讨学，青年小组日常学和个人自学，引导青年干部不断加强政治理论学习，准确掌握党中央重大决策部署和财政部党组、自治区党委工作要求，及时了解国家和驻地经济社会发展的最新动态，帮助青年干部提高财政监管工作的敏感性，找准工作着力点，全面提升政策理论水平。 

　　（二）注重实践指导，锤炼实战技能。在加强日常学习工作指导的基础上，导师结合局内各项业务工作，通过“以工代训”等方式，把青年干部放到财政监管工作“一线”中锻炼提升，将工作现场变为“第二课堂”，使他们在工作中学习，在实践中成长。开展经常性谈心谈话，及时掌握干部思想动态，并做好指导督促，针对干部特点提出发扬自身优势、补齐短板强弱项等意见建议。通过结对帮带，推动了新老互促，形成“老带新、新促老”的良性循环。 

　　（三）培养优良作风，传承良好风气。坚持严管和厚爱相结合，导师在学习、工作和生活中积极发挥带头示范作用，给青年干部树立良好榜样，引导青年干部坚守底线、不越红线，以党章党规党纪为标尺，牢固树立宗旨意识，切实养成“实事求是、务实为民”的工作作风。 

　　三、突出目标导向，确保“传帮带”工作出实绩 

　　（一）明确帮带目标，压实责任链条。明确局内“传帮带”工作必须坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提高干部综合素质为目的，以提升整体财政监管工作质效为方向，形成“传”知识、“帮”成长、“带”骨干的“传帮带”工作氛围。通过公示结对安排、签署帮带计划书，接受干部群众监督，突出党的组织原则和纪律要求，确保帮带关系的严肃性和规范性，增强帮带工作的透明度，避免结对培养庸俗化。 

　　（二）开展过程点评，激发内在动力。建立定期点评制度，按年梳理分析结对帮带开展情况，及时总结工作经验，查找不足，激励干部积极投身工作，持续提升“传帮带”工作质效。结合工作实际，重点关注青年干部工作表现情况，对取得突出成绩的给予表扬，对存在不足的提出改进意见和建议，将青年干部工作实绩作为下一步评优评先和提拔晋升的重要依据。 

　　（三）工作成效显著，形成良好氛围。一是思想武装不断强化。通过开展“传帮带”工作，我局青年干部理论水平得到提升，落实党中央重大决策部署和财政部党组工作要求的积极性主动性不断增强。二是政治素质不断提高。局内党员干部在各项工作中充分发挥先锋模范带头作用，坚持想在前、做在前、服务在前，政治素质有力提升。三是业务能力不断提升。结对帮带期间，青年干部不断树牢“依法履职、自主运行”的意识，持续强化交卷意识、交账意识、成果意识，干部们敢当敢为，带动局内形成了团结紧张、严肃活泼的良好氛围。2024年全局共获“财青8+”青年调研一等奖2篇、二等奖2篇、三等奖1篇，调研“小信息”优秀奖4篇，同时荣获“财青8+”优秀组织奖。 

 来源：财政部内蒙古监管局 发布日期：2025年02月13日